Number of the records: 1
Pohádka jako motivace v hodinách primární matematiky
Title statement Pohádka jako motivace v hodinách primární matematiky [rukopis] / Lenka Kacálková Additional Variant Titles Pohádka jako motivace v hodinách primární matematiky Personal name Kacálková, Lenka (dissertant) Translated title A fairy tale as a motivational factor in primary mathematicts lessons Issue data 2015 Phys.des. 86 s. (154 800) : il. + 1 CD Note Ved. práce Martina Uhlířová Another responsib. Uhlířová, Martina, 1966- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords Pohádka * význam pohádky * motivace * motivace v matematice * prostředky motivace * primární matematika * motivace pohádkou * Fairy tale * importance of fairy tale * motivation * motivation in mathematics lessons * means of motivation * primary matematics * fairy tale as a motivation Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188206-850247141.pdf 67 4.1 MB 16.04.2015 Posudek Typ posudku 00188206-ved-131563542.docx Posudek vedoucího 00188206-opon-986583191.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188206-prubeh-526731635.pdf 09.12.2013 16.04.2015 14.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá využitím pohádky jako prostředku motivace v hodinách primární matematiky. Teoretická část shrnuje teoretické poznatky potřebné k pochopení dané problematiky. Zaměřuje se na vymezení pojmů motivace, pohádka a primární matematika. Praktická část se věnuje vytvořeným pracovním listům se zaměřením na charakteristiku úloh z pracovního listu pro třetí ročník. Popisuje realizaci a průběh výzkumného šetření a následně prezentuje výsledky výzkumu.This thesis deals with using fairy tales as means of motivation in primary mathematics lessons. The theoretical part summarizes theoretical knowledge needed to understand the issue. It focused on notions of motivation, fairy tale and primary mathematics. The practical part deals with the created worksheets with a focus on the characteristics of the tasks of the worksheet for the third year. It describes the implementation and the progress of the research, and then presents the results of the research.
Number of the records: 1