Diplomová práce je zaměřena na schopnost odborné komunikace u studentů gymnázia. Práce je založena na analýze třiceti odborných prací studentů Gymnázia Josefa Kajetána Tyla a na třiceti audiozáznamech ústních vystoupení studentů na odborné téma v transkribované podobě. Hodnoceny jsou jak jazykové prostředky, tak formální náležitosti komunikátů. Současně s projevy studentů jsou rozebrány také učebnice českého jazyka a slohu. Jsou to učebnice nakladatelství Fraus a Didaktis a komentována je zejména otázka, jakým způsobem tyto učebnice přispívají k rozvoji odborné komunikace u studentů. Analýzám předchází teoretické informace o českém školském vzdělávacím systému, kurikulárních dokumentech a odborném funkčním stylu.The diploma project is focused on the ability of professional communication including written and spoken language of grammar school students. The part of the project is the evaluation of two textbooks of Czech language and style (published by Didaktis and Fraus), it is dealt with the question of how the chosen textbooks contribute to progress in professional communication.