Number of the records: 1
Prevence grafomotorických obtíží u dětí předškolního věku
Title statement Prevence grafomotorických obtíží u dětí předškolního věku [rukopis] / Radka Máčalová Additional Variant Titles Prevence grafomotorických obtíží u dětí předškolního věku Personal name Máčalová, Radka (dissertant) Translated title The prevention of graphomotor difficulties in preschool children Issue data 2014 Phys.des. 37 s., přílohy vevázané 17 s. : il., grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Renata Mlčáková Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Dítě předškolního věku * motorický vývoj * grafomotorika * prevence * grafomotorické obtíže * hygiena psaní * Child of preschool age * motor skills development * grafomotorics * prevention * motoric disorders * hygiene of writing Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00179875-370307250.pdf 39 2.3 MB 23.04.2014 Posudek Typ posudku 00179875-opon-719709004.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00179875-prubeh-885491212.pdf 31.01.2013 23.04.2014 04.06.2014 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá prevencí grafomotorických obtíží u dětí předškolního věku se zaměřením na úchop tužky. Teoretická část pojednává o hrubé a jemné motorice, úrovních motorického vývoje, grafomotorickém vývoji, obtížích, prevenci a hygieně psaní. V praktické části se zabýváme výzkumným šetřením, jehož cílem je zmapovat grafomotorickou úroveň u dětí, aplikací preventivního programu a schopností napodobit hůlkové písmo.This bachelor thesis is concerned with prevention of graphomotor disorders in preschoolers, showing the right way how to hold pencil. Theoretical part discusses hard and soft motor skills, levels of motor skills, motor skills development, disorders, prevention and hygiene of writing. Practical application discussed research survey, which target is to map the level of motoric skills, the application of preventing program and ability to imitate the capital letters.
Number of the records: 1