Number of the records: 1
Vnímání rozdílného fyzického zatížení ve vyučovacích jednotkách tělesné výchovy žáky na druhém stupni základních škol
Title statement Vnímání rozdílného fyzického zatížení ve vyučovacích jednotkách tělesné výchovy žáky na druhém stupni základních škol [rukopis] / Tomáš Václavek Additional Variant Titles Vnímání rozdílného fyzického zatížení ve vyučovacích jednotkách tělesné výchovy žáky na druhém stupni základních škol Personal name Václavek, Tomáš (dissertant) Translated title Perception of different physical strain in the lessons of physical education of the pupils from the secondary level of basic schools Issue data 2013 Phys.des. 66 s. (100 431 znaků) : grafy, tab. Note Ved. práce Jana Vašíčková Another responsib. Vašíčková, Jana, 1973- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Centrum kinantropologického výzkumu (degree grantor) Keywords Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * intenzita zatížení * tělesný vývoj * psychický vývoj * pohybová aktivita * tělesná výchova * RVP * the intensity of strain * physical development * psychical development * physical activity * physical education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikované pohybové aktivity book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00179585-120936474.pdf 12 899.1 KB 02.12.2013 Posudek Typ posudku 00179585-ved-516577566.pdf Posudek vedoucího 00179585-opon-855576209.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00179585-prubeh-933807952.pdf 20.11.2012 02.12.2013 31.01.2014 2 Hodnocení známkou
Práce se zabývá vnímáním rozdílného fyzického zatížení ve vyučovacích jednotkách tělesné výchovy žáky na druhém stupni základních škol. Cílem diplomové práce bylo zjistit, jestli se u žáků druhého stupně základních škol projeví rozdílné fyzické zatížení v hodnocení vyučovacích jednotek tělesné výchovy. Pro zjišťování vztahu žáků byl použit standardizovaný dotazník a následně i rozbor volných odpovědí, které měly zdůraznit kladné a záporné stránky ve vyučovacích jednotkách. Nejdůležitějším zjištěním práce bylo subjektivní preferování vyučovací jednotky s vyšším zatížením u chlapců a habituální vyučovací jednotky tělesné výchovy u dívek.The thesis is focused on the perception of different physical strain in the lessons of physical education of the pupils from the secondary level of basic schools. The aim of the thesis was to find out if the different physical strain manifests itself in the evaluation of lessons of P.E. For the survey of relationships of pupils it was used the standardized questionnaire as well as the analysis of open questions which were supposed to emphasize the positives and negatives in the P.E. lessons. The most important finding of this thesis was the subjective preference of the P.E. lessons with higher load by boys and habitual P.E. lessons by girls.
Number of the records: 1