Number of the records: 1  

Systém hodnocení zaměstnanců v pojišťovně XY

  1. Špačková, Jitka
    Systém hodnocení zaměstnanců v pojišťovně XY [rukopis] / Jitka Špačková. -- 2012. -- 55 s. : grafy, tab. + CD ROM. -- Ved. práce Dušan Šimek. -- Oponent David Surý. -- Abstract: Cíl bakalářské práce je vymezit evoluční změny v průběhu 20 let v systému hodnocení zaměstnanců pojišťovny XY. K jeho dosažení postupuji cestou potvrzení teoretických východisek systému hodnocení, následuje empirický popis těch oblastí pojišťovny, které souvisí se záměrem práce. Dál pokračuji metodou sociologického výzkumu historickou a srovnávací, provádím analýzu dostupných dokumentů, definuji tři navazující etapy podle časové orientace použitých kritérií. Závěrem shrnuji výsledky zkoumání odpovědí na otázky proč, v čem a jak jsou rozdílné jednotlivé evoluční etapy systému hodnocení.. -- Abstract: The aim of this Bachelor dissertation is to define evolutionary changes in the evaluation system of employees in insurance company XY over the last 20 years. To achieve this target, I have analyzed and finally confirmed the theoretical base of the evaluation system, followed by an empirical description of insurance areas, which are connected to the dissertation goal. Furthermore, I used a method of sociological research and historical comparison, as well as an analysis of the accessible documents. I defined the three consecutive phases according to the time orientation of the criteria used. Finally, I summarized the results of the survey related to questions why, what, and how the particular evolutionary stages differ within the entire evaluation system.
    Šimek, Dušan, 1950-. Surý, David. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky
    Hodnocení zaměstnanců. Hodnotitel. Hodnocený. Metody hodnocení. Kompetence. Kompetenční model. Kritéria. Efektivita. Employee performance evaluation. The Evaluator. Rated. Evaluation Methods. Competence. Competency model. Criteria. Effectiveness. bakalářské práce
    (043)378.22

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.