Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část pojednává o tom, kdo je sociální pracovník, jaká by měla být jeho osobnost a jaké psychofyzické předpoklady by měl mít. Dále se práce zabývá problematikou stresu a syndromu vyhoření, se kterými se sociální pracovník setkává při výkonu svého povolání. Práce pojednává také o vzdělávání sociálních pracovníků. V praktické části jsme se věnovali srovnání studentů sociální práce se sociálními pracovníky např. ve formulaci důležitých znalostí z oblasti psychologie nebo vztahem mezi citlivostí na stresory a věkem, vztahem mezi vzděláním a pocitu vyšší míry kompetencí.The diploma thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part discusses who is a social worker, what kind of personality he should be and what kind of psychophysical assumptions he should have. Then thesis deals with stress and burnout, which the social worker meets with the exercise of his profession. The work also deals with the education of social workers. In the practical part we focused on comparisons of students of social work with social workers as in the formulation of important knowledge in the field of psychology or the relationship between stressors and sensitivity to age, the relationship between education and a sense of higher level skills.