Proces, v němž jednotlivci přebírají iniciativu, diagnostikují své vzdělávací potřeby, formulují vzdělávací cíle, určují zdroje pro učení, volí a provádějí učební strategie a vyhodnocují výsledky učení.
Database
MESH
References
(3) - MESH
subject heading
openseadragon
Number of the records: 1
This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about
how we use cookies.
