Number of the records: 1  

Hodnotový systém a volný čas u žáků II. stupně základních škol

  1. Title statementHodnotový systém a volný čas u žáků II. stupně základních škol [rukopis] / Dagmar Prokešová
    Additional Variant TitlesHodnotový systém a volný čas u žáků II. stupně základních škol
    Personal name Prokešová, Dagmar (dissertant)
    Translated titleValues and Leisure Time of Children at Upper Primary Schools
    Issue data2011
    Phys.des.100 s. : il., grafy, tab.
    NoteVed. práce Jiří Pospíšil
    Another responsib. Potměšilová, Petra, 1974- (opponent)
    Pospíšil, Jiří (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor)
    Keywords hodnota * volný čas * výzkum * analýza dat * rodinná situace * výzkumné otázky * hypotézy * value * leisure time * research * data analysis * family situation * research questions
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programTeologie
    Degreee disciplineKřesťanská výchova
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    135365-676188995.pdf352.1 MB22.04.2011
    PosudekTyp posudku
    135365-ved-885312902.docPosudek vedoucího
    135365-opon-298772284.docPosudek oponenta

    Diplomová práce nazvaná Hodnotový systém a volný čas u žáků 2. stupně základních škol pojedná o hodnotách a aktivitách, které preferuji děti v dnešní době. Cílem práce je na základě výzkumu najít odpověď na otázky jak děti v 6. až 9. ročnících základních škol tráví svůj vol-ný čas a jaké hodnoty při tom volí. K dosažení cíle práce je nutné nastínit přehled o problema-tice hodnotové orientace a o důležitosti hodnot ve volném čase. Tomuto přehledu je věnovaná teoretická část diplomové práce, která vychází převážně ze studia odborné literatury. Ve dru-hé části se věnuji výzkumu a jeho analýze.Thesis called The Value system and leisure time at the second level of basic schools is dealt with on the values and activities that children prefer nowadays. The aim of this work is based on research to find answers to the questions of how children in the 6 to 9 classes of basic schools spend their free time and what values it chooses to. To achieve the objective of work is necessary to outline an overview of the issues of value orientation and the importance of values in their spare time. This report is devoted to the theoretical part of the thesis, which comes mainly from the study of literature. In the second part is devoted to research and analy-sis.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.