Number of the records: 1
Problematika učňovského školství v okrese Přerov, zaměřená na SPŠ a SOUS Hranice
Title statement Problematika učňovského školství v okrese Přerov, zaměřená na SPŠ a SOUS Hranice [rukopis] / Roman Páral Additional Variant Titles Problematika učňovského školství v regionu Přerov, zaměřená na SPŠ a SOUS Hranice Personal name Páral, Roman (dissertant) Translated title The Issues in the region of Prerov focused on SPŠ and SOUS Hranice Issue data 2011 Phys.des. 92 + 1 CD ROM Note Ved. práce Václav Klapal Another responsib. Klapal, Václav (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Střední odborné školství * učňovské školství * kurikulum * kompetence * sociální partneři * Secondary vocational education * apprentice training * curriculum * competence * social partners Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 112973-936735276.pdf 24 952.2 KB 08.04.2011 Posudek Typ posudku 112973-ved-378026279.doc Posudek vedoucího 112973-opon-340066867.doc Posudek oponenta
Diplomová práce pojednává o problematice učňovského školství. Cílem práce bylo vytvoření celkového pohledu na učňovské školství, upozornění na jeho nedobrou situaci, která je často řešena nekoncepčně jak MŠMT, tak i zřizovateli a nastavení cest, jak tuto tíživou situaci řešit.Výzkumem bylo zjištěno,jak se absolventi SPŠ a SOUs identifikují s vybraným oborem a jaké jsou očekávání k možnostem na trhu práce. U žáků základních škol byly zjištěny důvody malého zájmu o studium strojírenských učebních oborů SOUs.This thesis deals with the issue of the vocational apprentice training. The aim of the thesis was to give a view of the vocational system, to focus on its bad situation which is often solved conceptually neither by the Ministry of Education or by its founders and to suggest some possible ways of an improvement. A research has shown how the graduates of secondary technical schools and apprentice training centers identify with the chosen vocational field and what expectations they have with regard to the labour market. The research has also revealed the reasons of little interest in vocational training at apprentice training centers among pupils of middle schools.
Number of the records: 1