Number of the records: 1
Školní úspěšnost studentů gymnázia ve vztahu k locus of control
Title statement Školní úspěšnost studentů gymnázia ve vztahu k locus of control [rukopis] / Petra Cváčková Additional Variant Titles Školní úspěšnost studentů gymnázia ve vztahu k locus of control Personal name Cváčková, Petra (dissertant) Translated title School Success of Grammar School STudents in Relation to Locus of Control Issue data 2009 Phys.des. grafy, tab. Note Ved. práce Marie Nosálková Another responsib. Nosálková, Marie (thesis advisor) Smékalová, Eleonora (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor) Keywords ŠKOLNÍ ÚSPĚŠNOST * ATRIBUCE * LOCUS OF CONTROL (UMÍSTĚNÍ VLIVU) * J. ROTTER * ÚSPĚCH * NEÚSPĚCH * SCHOOL SUCCESS * ATRIBUTION * LOCUS OF CONTROL * J.ROTTER * SUCCESS * FAILURE Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Psychologie Degreee discipline Psychologie 
book
Posudek Typ posudku 65062-ved-684313841.doc Posudek vedoucího 65062-opon-211942657.doc Posudek oponenta
V rámci mapování faktorů podílejících se na školní úspěšnosti práce akcentuje vliv atribuce, resp. Rotterova konceptu locus of control. Výzkumná část zkoumá, jak úzká je tato souvislost, a srovnává představy studentů a pedagogů gymnázia o školní úspěšnosti.In an overview of major factors detrmining school success, atribution and Rotter´s locus of control are emhasized. The experimental part probes into a correlation between school success and locus of control. It moreover compares the semantic notion of school success between the group of secondary students and their teachers.
Number of the records: 1