Number of the records: 1
Mezipředmětové vztahy na pedagogické praxi studentů učitelství tělesné výchovy
Title statement Mezipředmětové vztahy na pedagogické praxi studentů učitelství tělesné výchovy [rukopis] / Michaela Slováková Additional Variant Titles Mezipředmětové vztahy na pedagogické praxi studentů učitelství tělesné výchovy Personal name Slováková, Michaela (dissertant) Translated title Cross-links to the Teachers of Physical Education student teachers Issue data 2009 Note Ved. práce Zbyněk Svozil Another responsib. Svozil, Zbyněk, 1961- (thesis advisor) Formánková, Soňa (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra kinantropologie a společenských věd (degree grantor) Keywords tělesná výchova * pedagogická praxe * učitel * žák * pedagogika * pohybová kultura * physical education * teaching practice * teacher * pupil * Pedagogy * movement culture Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline tělesná výchova - technická a informační výchova book
Posudek Typ posudku 95345-ved-987841064.doc Posudek vedoucího 95345-opon-563434151.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá mezipředmětovými vztahy na pedagogické praxi v hodinách tělesné výchovy a v hodinách jiných vyučovacích předmětů. Ve vyučovacích jednotkách tělesné výchovy i ve vyučovacích jednotkách dalších předmětů byla provedena diagnostika vztahu k těmto jednotkám standardizovaným dotazníkem: {\clq}qDotazník k hodnocení vyučovací jednotky tělesné výchovy``. Odpověď se značila ANO nebo NE. Výsledky nám ukázaly, že žáci lépe hodnotili hodiny habituální než progresivní. Větší rozdíly ve výsledcích jsou více vidět u dívek než u chlapců.Thesis deals with the relations cross-links Teachers in hours of physical education lessons and other school subjects. In the teaching units of Physical Education teaching units and other subjects was carried out diagnostics relating to these units a standardized questionnaire: Questionnaire to evaluate the teaching of Physical Education 'q. Reply with indicate YES or NO. The results has shown that students be better evaluated habituální hours than progressive. Larger differences in the results are more visible for girls than for boys.
Number of the records: 1