Number of the records: 1  

Historické proměny odborného školství ve Frenštátě pod Radhoštěm

  1. Title statementHistorické proměny odborného školství ve Frenštátě pod Radhoštěm [rukopis] / Karel Tatalák
    Additional Variant TitlesHistorické proměny odborného školství ve Frenštátě pod Radhoštěm
    Personal name Tatalák, Karel (dissertant)
    Translated titleHistorical changes of vocational education in Frenštát pod Radhoštěm
    Issue data2010
    Phys.des.50 s. (64 895 znaků bez mezer) : grafy, tab.
    NoteVed. práce Pavel Neumeister
    Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords škola vzdělávání * elementární školství * průmyslové vzdělávání * učňovské školství * třída * učitel * žák * učební obory * school of education * elementary educational system * industrial education * vocational educational system * class * teacher * pupil * vocational subjects
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineUčitelství praktického vyučování a odborného výcviku
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    86160-667714985.pdf13299.4 KB24.06.2010
    PosudekTyp posudku
    86160-ved-507437014.docPosudek vedoucího

    Tato bakalářská práce se zabývá historickými proměnami učňovského školství ve Frenštátě pod Radhoštěm. Prozkoumány byly teoretické podklady a prameny, jejich analýza, rekonstruování učňovského školství v jednotlivých obdobích a vytvoření ucelené etapizace dějin učňovského školství. Zachyceny jsou zde nejen pohledy na školské orgány, ale i na historické události, které ovlivňovaly vývoj učňovského školství.This bachelor?s thesis deals with historical changes in the vocational educational system in Frenštát pod Radhoštěm. Theoretical foundations and sources and their analysis were examined, vocational educational systems in individual periods were reconstructed and an integrated periodization of vocational educational system history was created. The thesis includes not only views on educational bodies but also on historical events that have influenced the development of vocational educational system.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.