Number of the records: 1
Rozvoj grafomotoriky u předškolních dětí
Title statement Rozvoj grafomotoriky u předškolních dětí [rukopis] / Michaela Poláčková Additional Variant Titles Rozvoj grafomotoriky u předškolních dětí Personal name Poláčková, Michaela (dissertant) Translated title The Development of graphomotorics of children in preschool years Issue data 2010 Phys.des. 64 stran, 6 stran : grafy, tab. Note Ved. práce Pavel Svoboda Another responsib. Svoboda, Pavel, 1957- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Dítě předškolního věku * grafomotorika * jemná motorika * lateralita * školní zralost a připravenost * dětská mozková obrna * hyperkinetická porucha * mentální retardace * porucha autistického spektra * Preschool aged child * graphomotory * fine motory * laterality * schoul matureness and readiness * cerebral palsy * hyperkinetic disability * mental retardation * autistic disability Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 83100-481868943.pdf 18 822.7 KB 15.04.2010 Posudek Typ posudku 83100-ved-960916237.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce se zabývá problematikou rozvoje grafomotoriky u dětí předškolního věku, se zvýšeným zájmem o děti s pohybovým postižením, hyperkinetickou poruchou, nevýhodným typem laterality, mentální retardací a poruchou autistického spektra. Hlavním cílem práce je získat co nejvíce poznatků a informací o rozvoji grafomotorických dovedností těchto dětí v praxi, zvolit další vhodné postupy práce, které budou přispívat k rozvoji jejich dosavadních dovedností v grafických oblastech, popř. zamezit fixaci nesprávných grafomotorických návyků ještě před zahájením školní docházky.My Bachelor study is based on growth problems of graphmotor skills by nursery age children in the higher interest in disabled children, hyperkinetic disability, worse types of lateralite, mental retardation and autistic disability. The main target of my study is to gain the most facts and informations about development of graphmotor skills of the above mentioned children in reality. Also to choose further sought steps of work that would contribute to their current skills in graph?s expertise and possibly limit the fixation on incorrect graphmotor habits before the children reach their school age.
Number of the records: 1