Number of the records: 1
Zátěž u pomáhajících pracovníků
Title statement Zátěž u pomáhajících pracovníků [rukopis] / Iva Landecká Additional Variant Titles Zátěž u pomáhajícíh pracovníků Personal name Landecká, Iva (dissertant) Translated title The stress of coadjutant workers Issue data 2010 Phys.des. 94 s., 22 s. příloh + 1 CD ROM Note Ved. práce Lucie Křeménková Another responsib. Křeménková, Lucie 1983- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Zátěž * pomáhající pracovník * pedagog * psycholog * všeobecná sestra * strategie zvládání zátěže * typ temperamentu * Stress (load) * coadjutant worker * teacher * psychologist * nurse * stress coping strategies * types of temperament Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 79560-343109078.pdf 19 1.2 MB 14.04.2010
Tato práce si klade za cíl popsat pracovníky v pomáhajících profesích - pedagog, psycholog, všeobecná sestra ve vztahu k zátěžovým situacím. V práci je zahrnuta nelehká interpretace stěžejních pojmů - stres a zátěž. Dále jsou jmenovány některé možnosti zvládání zátěžových situací na vědomé i nevědomé úrovni. Obsahem práce je výzkumná část, která se zabývá analýzou získaných dat z dotazníkového šetření a statistickým vyhodnocením platnosti hypotéz.This thesis describes workers in the coadjutant professions - teacher, psychologist, nurse in relation to stressful situations. The in thesis is included a stark interpretation of key concepts - the stress and load. Next appointed are several options for coping with stress situations conscious and unconscious level. Finally, the thesis includes a practical part that analyse data gathered from questionnaires and statistically evaluates the validity of pre-laid assumptions.
Number of the records: 1