Number of the records: 1
Aplikace aktivizačních metod na téma Člověk jako občan
Title statement Aplikace aktivizačních metod na téma Člověk jako občan [rukopis] / Ivana Kadlčková Additional Variant Titles Aplikace aktivizačních metod v oblasti Člověk a jeho právní vědomí v gymnaziálním vzdělávání Personal name Kadlčková, Ivana (dissertant) Translated title Application of activity methods in the topic of Human as a citizen Issue data 2009 Phys.des. 170 s., 50 s. příloh : il., schémata, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Petra Hedrichová Another responsib. Hedrichová, Petra (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords aktivizační metody * diskusní metody * inscenační metody * problémové vyučování * situační metody * didaktické hry * výchova k občanství * Základy společenských věd * Rámcový vzdělávací program * activity methods * discussion method * scenario method * heuristic method * access methods * educational games * project method * civic education * Basic of social studies * Educational framework program Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství základů společenských věd a pedagogiky pro střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 55560-830655152.doc 0 7.7 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 55560-ved-607735523.doc Posudek vedoucího 55560-opon-905509455.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se věnuje aktivizačním metodám a jejich využitím ve vzdělávacím oboru Výchova k občanství a Občanský a společenskovědní základ, a to se zaměřením na státovědu. V úvodu se zabýváme historickým vývojem aktivizačních metod, dále pak definicemi pojmu aktivizační metody, pozitivními i negativními stránkami a samozřejmě jejich charakteristikou. Praktická část obsahuje náměty vyučovacích hodiny a pracovní listy pro učitele.This Master thesis focuses on the use of activity methods in the educational branch of Civic education and of Civic and social basic with a view to politics. At the beginning we engage in historical development of activity methods, then we define activity methods and we look for the positive and negative sites of these methods. We also describe the activity methods. The practical part includes the proposals of lesson and the worksheets for teachers.
Number of the records: 1