Number of the records: 1  

Pes a využití jeho schopností v životě osob s těžkým zdravotním postižením

  1. Title statementPes a využití jeho schopností v životě osob s těžkým zdravotním postižením [rukopis] / Hana Valentíková
    Additional Variant TitlesPes a využití jeho schopností v životě osob s těžkým zdravotním postižením
    Personal name Valentíková, Hana (dissertant)
    Translated titleThe dog and the use of its abilities in life of people with serious health handicaps
    Issue data2009
    Phys.des.90 s. : tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Veronika Růžičková
    Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Asisteční pes * zdravotně postižená osoba * canisterapie * Assistance dog * person with health handicap * canistherapy
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    32688-776006711.doc38785.4 KB03.04.2009
    PosudekTyp posudku
    32688-ved-265631201.docPosudek vedoucího
    32688-opon-323076700.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se zaměřuje na psa a využití jeho schopností v životě osob s těžkým zdravotním postižením. Cílem této práce je seznámit čtenáře s novou kategorií asistenčních psů pro osoby s těžkým zdravotním postižením a popsat účinky psa na zdravotní stav dítěte s postižením a jeho rodinu.This graduation work is intended on dog and the use of its abilities in life of people with serious health handicaps. The purpose of the thesis is acquainted the reader with new category of assistance dogs for people with serious health handicaps and describe its effects on health of child with health handicap and his family.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.