Práce je zaměřena na výzkum nejčastějších prohřešků proti ortografické normě vyskytujících se v časopisech pro teenagery. Celkem pět typů těchto časopisů je srovnáváno co do počtu chyb v devětadvaceti pravopisných jevech. Další část práce se věnuje odchylkám od pravopisné normy, které se jeví jako úmyslné. Na základě dotazníků mezi žáky na základní škole a v paralelních ročnících gymnázia byla zkoumána znalost těchto inovací a důvod jejich užívání, dílčí výzkum pak byl proveden i mezi dospělými, a to za účelem zjištění rozšíření těchto inovací mezi širší společenské vrstvy. Práce je doplněna řadou grafů, ilustrujících výzkum v časopisech i mezi respondenty, pravopisné chyby jsou dokumentovány i autentickými záznamy chyb z jednotlivých časopisů.The research paper concentrates on spelling standards and most frequent errors in spelling standards found in teen magazines. Using twenty nine spelling standards, five different teen magazines are compared in regards to number of errors found. The research paper also addresses the variations in spelling standards that seem deliberate in the texts of those magazines. A questionnaire was developed to address the different variations in spelling standards and was used in a survey with middle school students and the adult subjects. The purpose of the questionnaire is to test the subjects` knowledge and usage of different spelling standards variations in language in order to determine the use of those variations on all social levels. The research paper is completed with charts explaining the survey and the questionnaire. The errors in spelling standards are recorded as found in used materials.