Diplomová práce je zaměřena na problematiku motivace a učebních úloh ve vyučovacím procesu na II. stupni ZŠ. Cílem diplomové práce je ukázat jeden z možných způsobů využití učebních úloh a jejich řešení k motivaci v matematickém vyučovaní. V teoretické části je pojednáno o motivaci a učebních úlohách. Tyto teoretické poznatky byly využity při přípravě a realizaci pedagogického výzkumu, jehož cílem bylo ověření vytvořeného souboru učebních úloh pro žáky 7., 8. a 9. tříd v podmínkách školské praxe.This dissertation work focuses on problems with motivation and learning exercises in 2nd grade of primary education. The aim of this dissertation work is to show one of possible ways of usage of learning exercises and their solving for motivation in math lessons. In its theoretic part it is dealt with motivation and learning exercises. These theoretical findings were used in preparation and realization of a pedagogical research. The objective of the pedagogical research was the verification of a built-up collection of learning exercises for pupils in 7th, 8th and 9th year of elementary education in scholastic surroundings.