Number of the records: 1
Využití projektové metody na 1. stupni ZŠ
Title statement Využití projektové metody na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Hana Jirmanová Additional Variant Titles Využití projektového vyučování v primární škole Personal name Jirmanová, Hana (dissertant) Translated title PROJECT LEARNING AND TEACHING AT PRIMARY SCHOOL Issue data 2007 Phys.des. 182 stran (z toho 29 s.příloh) : il., portréty, grafy, schémata, tab. + příloha č. 1 - audionahrávka (CD) Note Ved. práce Hana Spáčilová Another responsib. Spáčilová, Hana, 1949- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords primární vzdělávání * pojetí vyučování * metody výuky * projektová metoda * projekt * projektové vyučování možnosti využití projektové metody * an elementary education * a present education system * methods of education a project method * a project * a project education possibilities how to use the project methods Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 8061-ved-419021398.doc Posudek vedoucího 8061-opon-386396910.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá možnostmi využití projektové metody na 1. stupni základních škol. Dotýká se problematiky současného školství, zkoumá, jak je současné pojetí vzdělávání nakloněno této metodě. Jsou vymezeny základní pojmy jako je projekt, metoda, projektová metoda a projektové vyučování. Metodou dotazníku byly zjišťovány postoje a názory učitelů k projektům a zejména frekvence užití na našich primárních školách. Součástí práce je i katalog praxí ověřených projektů.Graduation theses concentrates on the possibilities how to use the project methods at the first grades of basic schools. It covers the issues of present education system, examines how much the present understanding of education suits this method. There are the basic expressions stated, such as a project, a method, a project method and project education. With the questionnaire there were the teacher´s opinions towards the project learning found out, mainly the frequence of use at our primary schools. The part of the theses there is a catalogue of proved and experienced projects.
Number of the records: 1