Number of the records: 1
Použití digitálních aplikací ve výuce náboženství
Title statement Použití digitálních aplikací ve výuce náboženství [rukopis] / Karel Smetana Additional Variant Titles Použití digitálních aplikací ve výuce náboženství Personal name Smetana, Karel, (dissertant) Translated title Use of digital applications in teaching religion Issue data 2023 Phys.des. 51 Note Ved. práce Marcela Roubalová Oponent Gabriela Šarníková Another responsib. Roubalová, Marcela (thesis advisor) Šarníková, Gabriela (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Cyrilometodějská teologická fakulta (degree grantor) Keywords digitální aplikace * kyberbezpečnost * výuka náboženství * katecheta * učitel * dataprojektor * interaktivní tabule * virtuální prostředí * umělá inteligence * prezentace * webový obsah * digital application * cyber security * religious education * catechist * teacher * data projector * interactive whiteboard * virtual environment * artificial intelligence * presentation * web content Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Teologické nauky Degreee discipline Teologické nauky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00283641-127643725.pdf 0 9 MB 13.11.2023 Posudek Typ posudku 00283641-ved-741895857.pdf Posudek vedoucího 00283641-opon-301984826.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00283641-prubeh-694221134.pdf 07.04.2022 13.11.2023 08.01.2024 F Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na oblast použití digitálních aplikací ve výuce náboženství. V práci jsou popsány jednotlivé aplikace použitelné k přípravě nebo k výuce náboženství. Následně je provedena kvalitativní analýza polostrukturovaných rozhovorů s vyučujícími náboženství. V závěru práce jsou zpracována doporučení pro používání digitálních aplikací.The diploma thesis is focused on the use of digital applications in the teaching of religion. The work describes individual applications that can be used to prepare or teach religion. Subsequently, a qualitative analysis of semi-structured interviews with religion teachers is carried out. At the end of the thesis, recommendations for the use of digital applications are elaborated.
Number of the records: 1