Number of the records: 1
Proměny řízení mateřské školy v době Covid-19
Title statement Proměny řízení mateřské školy v době Covid-19 [rukopis] / Jana Dostálová Additional Variant Titles Proměny řízení mateřské školy v době COVID-19 Personal name Dostálová, Jana, (dissertant) Translated title Changes in the management of the nursery school in the time of COVID-19 Issue data 2024 Phys.des. 71 s. + 0 Note Oponent Jana Kantorová Ved. práce Adéla Antlová Another responsib. Kantorová, Jana (opponent) Antlová, Adéla, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Management * mateřská škola * předškolní vzdělávání * Covid-19 * plánování * organizování * vedoucí učitelka * zástupce ředitele * Management * kindergarten * preschool education * Covid-19 * planning * organizing * head teacher * deputy head teacher Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Řízení volnočasových aktivit Degreee discipline Řízení volnočasových aktivit URL $1/00281663-947504575.docx book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00281663-599279387.docx 0 135.9 KB 16.04.2024 Posudek Typ posudku 00281663-ved-329321313.docx Posudek vedoucího 00281663-opon-777938345.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00281663-prubeh-518605719.pdf 31.01.2022 16.04.2024 13.05.2024 B Hodnocení známkou
Anotace práce: Diplomová práce se věnuje řízení a fungování managementu z pohledu zástupkyň ředitele v době Covid-19. Teoretická část diplomové práce definuje předškolní instituce z hlediska jejich legislativního ukotvení a kurikulárních dokumentů. Diplomová práce vymezuje u vedoucích pracovníků mateřských škol jejich povinnosti a kompetence z hlediska řízení/managementu (organizace a plánování). Empirická část diplomové práce obsahuje popis dvou vybraných předškolních zařízení. Instituce se záměrně podobají svou velikostí, počtem tříd, kapacitou dětí a počtem zaměstnanců i zřizovatelem. V kvalitativním výzkumu je využito metod polostrukturovaných rozhovorů a analýzy dokumentů.The thesis focuses on the management and functioning of management from the perspective of head teachers in the Covid-19 era. The theoretical part of the thesis defines pre-school institutions in terms of their legislative anchorage and curriculum documents. The diploma thesis defines the duties and competences of preschool leaders in terms of management/management (organization and planning). The empirical part of the diploma thesis includes a description of two selected preschools. The institutions are deliberately similar in size, number of classes, capacity of children and number of staff as well as the founder. The qualitative research uses semi-structured interviews and document analysis methods.
Number of the records: 1