Tato diplomová práce se zaměřuje na využití her a prvků uměleckých přístupů u dětského onkologického pacienta a jeho rodiče na oddělení dětské klinické onkologie. Při práci je využíváno herních programů, díky kterým dochází k příležitosti setkání, společného sdílení a prožívání mezi rodičem a dítětem. Práce poukazuje na specifika a jistou náročnost práce s cílovou skupinou, limitace využití volného času dítěte s onkologickým onemocněním, zvládaní situace samotným rodičem, a to vše za prostředku hry a herních principů.This thesis focuses on the use of games and elements of artistic approaches with a paediatric cancer patient and their parent in a paediatric clinical oncology unit. The thesis uses play-based programmes to provide opportunities for meeting, sharing and experiencing together between parent and child. The work highlights the specifics and certain difficulty of working with the target group, the limitations of the use of the free time of the child with oncological disease, the coping with the situation by the parent himself, and all this through the means of play and game principles.