Bakalářský projekt se zabývá adaptačním kurzem pro Střední školu logistiky a chemie v Olomouci. Popisuje přínos a potřebnost adaptačního kurzu pro nastupující žáky do prvních ročníků. Přechod na jinou školu může být pro žáka těžkým obdobím a adaptační kurz může tento přechod usnadnit. Teoretická část uvádí pojmy adaptace, adaptační kurz, zážitková pedagogika, hra, žák, třídní učitel, klima třídy. V praktické části realizace adaptačního kurzu, jednotlivé aktivity a vyhodnocení dotazníku.The bachelor project deals with an adaptation course for the Secondary School of Logistics and Chemistry in Olomouc. It describes the benefit and necessity of the adaptation course for students entering the first grades. Moving to another school can be a difficult time for a student, and an adaptation course can make this transition easier. The theoretical part introduces the concepts of adaptation, adaptation course, experiential pedagogy, game, pupil, classroom teacher, classroom climate. In the practical part of the implementation of the adaptation course, individual activities and evaluation of the questionnaire.