Number of the records: 1  

Rizika výchovy a vzdělávání nadaných dětí

  1. Title statementRizika výchovy a vzdělávání nadaných dětí [rukopis] / Blanka Plánková
    Additional Variant TitlesRizika ve výchově a vzdělání nadaných dětí
    Personal name Plánková, Blanka, (dissertant)
    Translated titleRisks in the upbringing and education of gifted children
    Issue data2022
    Phys.des.80 stran : schémata, tab.
    NoteVed. práce Kateřina Jeřábková
    Oponent Petra Jurkovičová
    Another responsib. Jeřábková, Kateřina, 1978- (thesis advisor)
    Jurkovičová, Petra, 1980- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Nadání * nadané děti * inteligence * výchova * vzdělávání * problémy * rizika * rodiče * škola * emocionální prožívání * sociální vztahy * Giftedness * gifted children * intelligence * upbringing * education * problems * risks * parents * school * emotional experience * social relationships
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programVychovatelství a speciální pedagogika
    Degreee disciplineVychovatelství a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00272021-376779693.pdf291.8 MB16.06.2022
    PosudekTyp posudku
    00272021-opon-869426705.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00272021-prubeh-206249525.pdf31.01.202116.06.202206.09.2022AHodnocení známkou

    Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku nadaných dětí, zaměřuje se hlavně na rizika spojená s jejich výchovou a vzděláváním. Popisuje základní pojmy a vymezuje rizikové faktory, které identifikuje a pojmenovává na straně rodičů nadaných dětí a na straně odborné veřejnosti.This bachelor's thesis is focused on the issue of gifted children, mainly focusing on the risks associated with their upbringing and education. It describes the basic concepts and defines the risk factors that it identifies and names on the part of parents of gifted children and on the part of the professional community.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.