Number of the records: 1
Sinistralita v minulosti a současnosti
Title statement Sinistralita v minulosti a současnosti [rukopis] / Alena Vaňková Additional Variant Titles Sinistralita v minulosti a současnosti Personal name Vaňková, Alena, (dissertant) Translated title Sinistrality in the Present and in the Past Issue data 2021 Phys.des. 41 s. : il. + 1 CD ROM Note Ved. práce Dita Finková Oponent Lucie Flekačová Another responsib. Finková, Dita (thesis advisor) Flekačová, Lucie 1992- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Sinistralita * lateralita * mozkové hemisféry * potlačovaná levorukost * výchova leváků * přeučování * grafomotorika * vzdělávání * rodina * Sinistrality * laterality * brain hemispheres * suppressed left-handedness * upbringing of left-handers * swich in handedness * graphomotor skills * education * family Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00265507-810267165.pdf 11 1.6 MB 02.06.2021 Posudek Typ posudku 00265507-opon-298056726.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265507-prubeh-686667041.jpg 31.01.2020 02.06.2021 28.06.2021 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou levorukosti v minulosti a současné době. Jsou zde uvedeny informace o lateralizaci mozkových hemisfér a sinistralitě. Práce popisuje historický pohled a přístup k leváctví a následně se zabývá současnou výchovou a vzděláváním levorukých dětí v rodině a ve školství. Bakalářská práce je doplněna autentickými příběhy leváků.This bachelor's thesis deals with the issue of left-handedness in the past and present. Information on lateralization of the brain hemispheres and sinistrality is included. The thesis describes the historical view and approach to left-handedness, and subsequently looks at how left-handed children are brought up and educated at home and at school. Moreover, the thesis is supplemented by authentic stories of left-handers.
Number of the records: 1