Number of the records: 1
Chemická vazba ve výuce
Title statement Chemická vazba ve výuce [rukopis] / Barbora Palůchová Additional Variant Titles Pojem chemické vazby ve výuce Personal name Palůchová, Barbora, (dissertant) Translated title The term of chemical bond in education Issue data 2021 Phys.des. 55 s : il., grafy, schémata, tab. Note Oponent Zdeněk Šindelář Ved. práce Peter Antal Another responsib. Šindelář, Zdeněk, 1950- (opponent) Antal, Peter 1986 - (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anorganické chemie (degree grantor) Keywords chemická vazba * výuka chemie * video * Vyond * Adobe * chemical bond * chemistry teaching * video * Vyond * Adobe Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství chemie pro střední školy Degreee discipline Učitelství chemie pro střední školy / Učitelství biologie pro střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00265381-296957720.pdf 33 5.8 MB 29.11.2021 Posudek Typ posudku 00265381-ved-836940699.pdf Posudek vedoucího 00265381-opon-168441233.docx Posudek oponenta
Diplomová práce se věnuje tématu chemická vazba ve výuce chemie. Teoretická část obsahuje analýzu nejpoužívanějších učebnic chemie pro střední školy. V rámci praktické části byla pomocí dotazníku zjišťována úroveň náročnosti vybraných témat chemie z pohledu studentů. Dále bylo vytvořeno výukové video s použitím moderních informačně-komunikačních technik. Na závěr byl zhodnocen potenciální didaktický přínos výukového videa z hlediska studentů, resp. náročnost přípravy z hlediska pedagoga.The diploma thesis deals with the topic of chemical bond in teaching of chemistry. The theoretical part of the thesis contains an analysis of the most used chemistry textbooks for secondary schools. Within the practical part, the level of difficulty of selected topics of chemistry was determined by questionnaire. Furthermore, an educational video was created using modern information techniques. In the end potential benefits of the instructional video from students and teachers point of view of was discussed.
Number of the records: 1