Bakalářská práce se zaměřuje na zjištění adaptačních problémů žáků s poruchami autistického spektra ve vzdělávacím procesu a speciálněpedagogické intervenci, která těmto žákům napomáhá zlepšit jejich adaptivní schopnosti. Teoretická část práce vymezuje základní terminologii poruch autistického spektra a jejich adaptační problémy v kontextu vzdělávání. Praktická část se zabývá výzkumným šetřením adaptačních problémů žáků s poruchami autistického spektra a možností jejich intervence.Bachelor thesis focuses on finding out the adaptation problems of pupils with autism spectrum disorder in education context and improving with special education intervention of these adaptation deficiencies. Theoretical part determines the main terminology of autism spectrum disorder and their adaptation problems in education context. Practical part deals with research of adaptation problems of pupils with autism spectrum disorder and intervention possibilities od these deficiencies.