Number of the records: 1  

Matematické vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami

  1. Title statementMatematické vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Aleš Vacula
    Additional Variant TitlesMatematické vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami
    Personal name Vacula, Aleš, (dissertant)
    Translated titleMathematics instruction for students with special educational needs
    Issue data2020
    Phys.des.105 : grafy, tab. + Příloha č. 1 - výzkumný dotazník
    NoteOponent David Nocar
    Ved. práce Květoslav Bártek
    Another responsib. Nocar, David (opponent)
    Bártek, Květoslav (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor)
    Keywords Žák mladšího školního věku * speciálně vzdělávací potřeby * učitel prvního stupně * připravenost vyučujících * matematické vzdělávání * Younger school age student * special educational needs * first grade teacher * teacher readiness * mathematics education
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00250177-494612274.docx27699.9 KB20.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00250177-ved-850826128.docPosudek vedoucího
    00250177-opon-859781249.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00250177-prubeh-423081907.pdf08.01.201920.05.202008.06.20202Hodnocení známkou

    Tématem diplomové práce je zaměření se na vzdělávání žáků se speciální vzdělávacími potřebami a připravenosti učitelů na tento druh problematiky. První kapitola se zaměřuje na psychický vývoj jedince mladšího školního věku, druhá kapitola popisuje oblast speciálně vzdělávacích potřeb. Třetí kapitola pojednává o základním vzděláváním, a z čeho vyplývá, nebo kteří pracovníci se v něm vyskytují. Čtvrtá kapitola cílí do oblasti učitelské připravenosti a dalšího vzdělávání. Praktická část v rámci kvantitativního výzkumu směřuje k zjištění připravenosti učitelů na základních školách v oboru edukace žáků se speciálně vzdělávacími potřebami.The topic of the diploma thesis is to focus on the education of students with special educational needs and the readiness of teachers for this type of issue. The first chapter focuses on the psychological development of an individual of younger school age, the second chapter describes the area of special educational needs. The third chapter deals with basic education, what follows and which workers are present. The fourth chapter aims at the area of teacher readiness and further education. The practical part of quantitative research aims to determine the readiness of teachers in primary schools in the field of education of students with special educational needs.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.