Number of the records: 1  

Využívání expresivních přístupů u osob s onkologickou diagnózou

  1. Title statementVyužívání expresivních přístupů u osob s onkologickou diagnózou [rukopis] / Magdalena Šochmanová
    Additional Variant TitlesVyužití dramaterapie u pacientů s onkologickým onemocněním
    Personal name Šochmanová, Magdalena, (dissertant)
    Translated titleDramatherapy Usage for Patients with Oncological Diagnosis
    Issue data2020
    Phys.des.96 : tab. + -
    NoteOponent Jiří Kantor
    Ved. práce Kristýna Krahulcová
    Another responsib. Kantor, Jiří (opponent)
    Krahulcová, Kristýna, 1985- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords onkologie * onkologický pacient * expresivní přístupy * umělecké terapie * kreativní terapie * oncology * oncological patient * expressive approaches * art therapies * creative therapies
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika - dramaterapie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00246318-891941202.pdf361.1 MB28.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00246318-ved-835413798.docPosudek vedoucího
    00246318-opon-865087735.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00246318-prubeh-848554512.pdf14.01.201928.04.202001.06.20202Hodnocení známkou

    Práce se zabývá využíváním expresivních přístupů u osob s onkologickou diagnózou. Zkoumá jejich místo v systému péče o pacienty, jejich cíle a specifika jejich průběhu vzhledem k dané klientele.The thesis discuss the usage of expressive approaches when Working with People with Oncological diagnosis.deals with the place of expressive approaches in the system of helth cary, the goals, specifics and process.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.