Number of the records: 1  

Podmínky a možnosti kvalifikačního růstu pracovníků rané péče

  1. Title statementPodmínky a možnosti kvalifikačního růstu pracovníků rané péče [rukopis] / Anna Strnadová
    Additional Variant TitlesPodmínky a možnosti kvalifikačního růstu pracovníků rané péče
    Personal name Strnadová, Anna, (dissertant)
    Translated titleConditions and opportunities of qualification growth of early intervention workers
    Issue data2020
    Phys.des.59 s. (93 360 znaků) : grafy, tab.
    NoteVed. práce Miloň Potměšil
    Another responsib. Potměšil, Miloň, 1955- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Služba raná péče * tým pracovníků * studium * kurzy * Early intervention service * workers team * education * courses
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika - intervence
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00249953-591685540.docx17156.7 KB28.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00249953-opon-263644141.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00249953-prubeh-388413734.jpg31.01.201928.04.202003.06.20201Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá podmínkami a možnostmi kvalifikačního růstu pracovníků rané péče v rámci vysokoškolského, vyššího odborného studia i dalších navazujících kurzů. V teoretické části definuje důležité pojmy (služba raná péče aj.), vymezuje historii služby, strukturu týmu pracovníků a zabývá se studiem pro budoucí pracovníky ve službě raná péče. V praktické části je realizován výzkum pomocí dotazníků.This bachelor thesis deals with conditions and opportunities of qualification growth of early intervention workers within education in universities, in higher vocational schools and other subsequent courses. In the theoretical part, there are defined some important concepts (such as early intervention service and so), the history of the service , the structure of workers team and the education for future workers in this service. The research is implemented through the questionnaire in the practical part.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.