Number of the records: 1
Využití boomwhackers ve výuce hudební výchovy na základních školách
Title statement Využití boomwhackers ve výuce hudební výchovy na základních školách [rukopis] / Lenka Borowská Additional Variant Titles Využití boomwhackers ve výuce hudební výchovy na základních školách Personal name Borowská, Lenka, (dissertant) Translated title The use of boomwhackers in the teaching of music at elementary schools Issue data 2020 Phys.des. 58 stran, přílohy 21 stran : il., noty, tab. + - Note Oponent Jaromír Synek Ved. práce Gabriela Coufalová Another responsib. Synek, Jaromír, 1968- (opponent) Coufalová, Gabriela, 1978- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor) Keywords boomwhackers * hudební výchova * hudební nástroj * hry * boomwhackers * music education * musical instrument * games Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00246622-226758145.pdf 96 3.5 MB 20.04.2020 Posudek Typ posudku 00246622-ved-783577059.doc Posudek vedoucího 00246622-opon-187164422.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00246622-prubeh-188134389.tif 14.01.2019 20.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce čtenáři představuje hudební nástroj boomwhackers a seznamuje s jeho možným využitím ve výuce hudební výchovy na prvním i druhém stupni základních škol. Poskytuje informace o jeho vzniku, způsobech hry a možných způsobech notace.The diploma thesis introduces the musical instrument boomwhackers to a reader and it presents its possibility of using in music education at primary schools. It provides informations about its origin, ways of playing and possible styles of notation.
Number of the records: 1