Number of the records: 1  

Orwellovo chápání života člověka v moderní společnosti

  1. Title statementOrwellovo chápání života člověka v moderní společnosti [rukopis] / Martina Odstrčilová
    Additional Variant TitlesOrwellovo chápání života člověka v moderní společnosti
    Personal name Odstrčilová, Martina, (dissertant)
    Translated titleOrwell's conception of life of an individual in modern society
    Issue data2020
    Phys.des.47 stran + 1 CD-ROM
    NoteVed. práce Petr Zima
    Oponent Tomáš Hubálek
    Another responsib. Zima, Petr 1956- (thesis advisor)
    Hubálek, Tomáš, 1984- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor)
    Keywords George Orwell * společnost * totalitarismus * antiutopie * 1984 * Farma zvířat * George Orwell * society * totalitarianism * dystopia * 1984 * Animal Farm
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00243797-641608841.docx11154.6 KB20.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00243797-opon-854426430.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00243797-prubeh-617181466.jpg31.01.201920.05.202011.06.20202Hodnocení známkou

    Tato bakalářská práce je zaměřena na myšlenky George Orwella, jeho kritiku totalitarismu a pojetí moderní společnosti. Také pojednává o možnostech využití tématu ve výuce na základních školách a gymnáziích.This bachelor thesis is focused on George Orwell's thoughts, his critics of totalitarianism, and his view of modern society. It also describes the possibilities of usage of this topic in lower secondary schools and grammar schools.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.