Number of the records: 1
Debate en los anos noventa sobre la igualdad de género en el uso de la lengua espanola
Title statement Debate en los anos noventa sobre la igualdad de género en el uso de la lengua espanola [rukopis] / Kristýna Petrovská Additional Variant Titles Debate en los anos noventa sobre la igualdad de género en el uso de la lengua espanola Personal name Petrovská, Kristýna, (dissertant) Translated title Debate in the Nineties on gender equality in the Spanish language Issue data 2020 Phys.des. 52 s. (99 740 znaků) Note Ved. práce Radim Zámec Oponent Rosalía Calle bocanegra Another responsib. Zámec, Radim (thesis advisor) Calle bocanegra, Rosalía (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Španělská sekce (degree grantor) Keywords Jazyk * sexismus * sociolingvistika * debata * rod * žena * Language * sexism * sociolinguistic * debate * gender * woman Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language španělština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Filologie Degreee discipline Španělská filologie - Portugalská filologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00218849-383459474.pdf 16 507.3 KB 17.08.2020 Posudek Typ posudku 00218849-ved-436372225.doc Posudek vedoucího 00218849-opon-519548005.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00218849-prubeh-225632460.pdf 09.04.2019 17.08.2020 24.08.2020 2 Hodnocení známkou
Tato práce se zabývá zmapováním debaty o genderové rovnosti ve španělském jazyce z hlediska sociolingvistiky, která se rozvíjela zejména v devadesátých letech. Cílem této práce je zjistit jakým způsobem daná debata začala, kým a jakým způsobem byly vzneseny argumenty, jak se od sebe lišily a jaké reakce následně tyto argumenty vyvolaly.This thesis deals with mapping of a debate about gender equality in Spanish language from the perspective of sociolinguistics, which was being developed particularly in the nineties. The goal of the thesis is to find out, how did the debate begin, in what way were the arguments made, how did they differ from each other and what reactions did the arguments subsequently elicid.
Number of the records: 1