Diplomová práce se zabývá tématem využití písní jakožto učební pomůcky v hodinách anglického jazyka. Hlavním cílem práce je porovnání výsledků testů, na základě kterých bude vyhodnoceno, jestli je pro žáky užitečné, když se ve výuce použije píseň. V teoretické části jsou zpracovány poznatky z odborné literatury. Praktická část obsahuje popis a výsledky výzkumu.This diploma thesis deals with the topic of using songs as a teaching tool in English language classes. The main aim of the thesis is to compare test results and find out whether it is beneficial for the learners if the song is used. The theoretical part is based on relevant background literature. The practical part is based on the description and results of the research.