Number of the records: 1
Příčiny a projevy syndromu vyhoření u asistentů pedagoga v prostředí základního vzdělávání
Title statement Příčiny a projevy syndromu vyhoření u asistentů pedagoga v prostředí základního vzdělávání [rukopis] / Iveta Barošová Additional Variant Titles Příčiny a projevy syndromu vyhoření pedagogů pracujících se žáky se specifickými vzdělávacími potřebami Personal name Barošová, Iveta, (dissertant) Translated title Causes and symptoms of teachers burning out when working with pupils with specific educational needs Issue data 2019 Phys.des. 72 s. (111 324 znaků) : schémata, tab. + 1 CD Note Oponent Pavla Vyhnálková Ved. práce Jitka Nábělková Another responsib. Vyhnálková, Pavla, 1979- (opponent) Nábělková, Jitka, 1979- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Inkluze * integrace * asistent pedagoga * žák s SVP * syndrom vyhoření * zátěžové situace * Inclusion * integration * teacher´s assistant * student with specific educational needs * burnout syndrome * stress situations Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Vychovatelství Degreee discipline Vychovatelství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00227708-302298867.pdf 70 810.5 KB 23.04.2019 Posudek Typ posudku 00227708-opon-538892745.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00227708-prubeh-748636146.pdf 31.01.2018 23.04.2019 13.05.2019 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se věnuje tématu příčiny a projevy syndromu vyhoření u asistentů pedagoga v základním vzdělávání. Snaží se vytvořit přehledný souhrn informací a zdůraznit její aktuálnost. Teoretická část se zabývá integrací a inkluzí, jejich historií, rozdíly a faktory úspěšnosti. Dále asistentem pedagoga a jeho zátěžovými situacemi, a nakonec vztahem zátěžových situací a syndromu vyhoření. Praktická část popisuje realizovaný výzkum, který proběhl s šesti asistenty pedagoga a snaží se určit a zhodnotit zátěžové situace, které se vztahují k syndromu vyhoření u asistentů pedagoga.Bachelor thesis deals with causes and symptoms of teacher´s assistants in elementary school. It tries to make synoptic summary of information about the theme and emphasize its topicality. The aim of the theoretical part is to describe inclusion, integration its history, diferences and factors of success. Then it describes teacher´s assistant and his stress situations, and in the end the realationship between stress situations and burnout syndrome. The practical part describes implemented research which consists of six interviews and tries to identify and evaluate stress situations which may relate to burnout syndrome of teacher´s assistants.
Number of the records: 1