Number of the records: 1
Kompetence žáků gymnázií v rámci geografie sousedních států (příklad České republiky a Slovenska)
Title statement Kompetence žáků gymnázií v rámci geografie sousedních států (příklad České republiky a Slovenska) [rukopis] / Kristýna Kopecká Additional Variant Titles Kompetence žáků gymnázií v rámci geografie sousedních států (příklad České republiky a Slovenska) Personal name Kopecká, Kristýna, (dissertant) Translated title Competence of Grammar School Students Within the Framework of Neighboring States' Geography (Example of the Czech Republic and Slovakia) Issue data 2019 Phys.des. 70 stran, 2 strany příloh : il., mapy, grafy, tab. Note Ved. práce Jan Hercik Oponent Jindřich Frajer Another responsib. Hercik, Jan, 1984- (thesis advisor) Frajer, Jindřich, 1984- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor) Keywords Česká republika * Slovensko * kompetence * postoje * znalosti * sousední státy * dotazníkové šetření * percepce * percepce geografického prostoru * the Czech Republic * Slovakia * competence * attitude * knowledge * neighboring states * questionnaire survey * perception * geographical space perception Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Geografie Degreee discipline Geografie - Anglická filologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00227065-616958627.pdf 28 3.4 MB 17.04.2019 Posudek Typ posudku 00227065-ved-690289553.pdf Posudek vedoucího 00227065-opon-182674861.pdf Posudek oponenta
Bakalářská práce se zabývá analýzou kompetencí žáků gymnázií, tedy zejména jejich znalostí a postojů, v oblasti geografie sousedních států. Na příkladu České republiky a Slovenska jsou tyto kompetence zkoumány pomocí dotazníkového šetření na vybraných gymnáziích v obou uvedených státech. Součástí práce je také vysvětlení základních pojmů a zasazení problematiky do příslušného odvětví geografie. Výsledkem je zhodnocení proměny kompetencí žáků v závislosti na jejich věku, respektive ročníku studia, a na vzdálenosti gymnázií od státní hranice obou států.This bachelor thesis deals with the analysis of the grammar school students' competence, particularly their knowledge and attitudes in the field of neighboring states' geography. Taking the Czech Republic and Slovakia as an example, this competence is examined through a questionnaire survey at selected grammar schools in both states. The explanation of basic concepts and introduction of the issue within the particular field of geography is also the part of the thesis. The result of the thesis is an evaluation of changes in students' competence depending on their age, the year of study, or the distance of the grammar school from the national border between both states.
Number of the records: 1