Number of the records: 1
The Use of Authentic Materials in Teaching Reading
Title statement The Use of Authentic Materials in Teaching Reading [rukopis] / Michaela Koňaříková Additional Variant Titles Využití autentických materiálů při výuce čtení v hodinách anglického jazyka Personal name Koňaříková, Michaela, (dissertant) Translated title The Use of Authentic Materials in Teaching Reading Issue data 2019 Phys.des. 101 s. : il., plány, grafy + 1 disketa Note Oponent Blanka Babická Ved. práce Josef Nevařil Another responsib. Babická, Blanka (opponent) Nevařil, Josef, 1976- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords čtení * knihy * anglický jazyk * základní škola * metodologie * výuka * techniky výuky čtení * aktivity ve výuce čtení * autentické materiály * reading * books * English * lower-secondary school * methodology * teaching * reading techniques * reading activities * authentic materials Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226611-296582723.pdf 91 4.3 MB 23.04.2019 Posudek Typ posudku 00226611-ved-579939875.pdf Posudek vedoucího 00226611-opon-814839646.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226611-prubeh-845841597.pdf 31.01.2018 23.04.2019 16.05.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na využití autentických materiálů ve výuce čtení v hodinách anglického jazyka na základní škole. Cílem teoretické části je rozebrat problematiku výuky čtení z metodologického hlediska. V praktické části je proveden průzkum mezi žáky a učiteli základní školy na základě dotazníkového šetření. V práci jsou popsány a analyzovány čtyři plány hodin s využitím fantasy knih, sloužících jako možná inspirace pro čtenáře.The diploma thesis is focused on the use of authentic materials in teaching reading in lower-secondary schools. The aim of the theoretical part is to describe the issue of teaching reading from the methodological point of view. In the practical part, a research is done among pupils in a particular school and teachers of lower-secondary schools. For the research, questionnaires are used as a method. In addition to it, four lesson plans are introduced and analysed, and might become a potential inspiration for the reader.
Number of the records: 1