Cílem diplomové práce je na základě analýzy služeb poskytovaných kariérními a poradenskými centry vybraných veřejných vysokých škol a informací získaných z odborné literatury sestavit vzorové spektrum služeb, které by tato centra měla poskytovat. V teoretické části jsou vysvětleny pojmy poradenství, kariéra, kariérové poradenství. Prostor je v této části věnován rovněž charakteristice poradenského procesu, osobnosti poradce i klienta. Nechybí zde ani charakteristika vzdělávacího systému v České republice a teoretické ukotvení kariérového poradenství v kontextu různých úrovní vzdělávacího systému. Obsahem empirické části je analýza 4 zvolených kariérních center veřejných vysokých škol a jejich srovnání. Na základě výsledku analýzy a odborné literatury je posléze sestaveno ono vzorové spektrum služeb, které by kariérní centrum veřejné vysoké školy mělo poskytovat.The aim of this diploma thesis is to compile a comprehensive spectrum of services which the career centres of public universities should provide. The aim is based on the analysis of services of chosen career centres and also on the information from specialised literature. The theoretical part is focused on explanation of the following terms: guidance/counselling, career and career guidance and counselling. A personality of the counsellor and the client as well as counselling process is characterized in this part two. There is also the characteristic of the educational system in the Czech Republic and a theoretical embedding of career counselling into the context of different levels of the educational system. The empirical part contains an analysis of 4 chosen career centres of public universities and their comparison. The comprehensive spectrum of career centres' services is based on the result of analysis and the information from specialised literature.