Number of the records: 1
Dítě s poruchou autistického spektra a jeho hudební projev
Title statement Dítě s poruchou autistického spektra a jeho hudební projev [rukopis] / Hana Novotná Additional Variant Titles Dítě s poruchou autistického spektra a jeho hudební projev Personal name Novotná, Hana, (dissertant) Translated title A child with autism and his musical expression Issue data 2018 Phys.des. 72 s. (121 000 znaků) + CD Note Ved. práce Jiří Kantor Oponent Eva Urbanovská Another responsib. Kantor, Jiří (thesis advisor) Urbanovská, Eva (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Aspergerův syndrom * hudební nadání * hudební vývoj * hra na housle * metody výuky * Asperger's syndrome * musical talent * musical development * violin play * teaching methods Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika - poradenství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221733-877901344.pdf 50 1.4 MB 22.06.2018 Posudek Typ posudku 00221733-ved-704287345.doc Posudek vedoucího 00221733-opon-278844561.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221733-prubeh-326894112.jpeg 31.01.2017 22.06.2018 27.08.2018 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na problematiku Aspergerova syndromu a hudebního nadání. Cílem práce je poukázat na fenomén hudebně nadaných dětí s Aspergerovým syndromem, popsat hudební vývoj tohoto dítěte a způsoby práce pedagogů. Praktická část je koncipována jako případová studie. Pro sestavení případové studie byly použity techniky pozorování, rozhovoru a analýzy dokumentů. Data byla zpracována metodou kódování. Výzkum má kvalitativní charakter, v závěru je provedeno shrnutí a vyhodnocení získaných informací. Výsledkem šetření bylo doporučení pro praxi.This diploma thesis focuses on Asperger syndrome and musical talent. The aim of the work is to point out the phenomenon of musically gifted children with Asperger syndrome, to describe the child's musical development and ways of teaching. The practical part is conceived as a case study. Case observation, interviewing and document analysis techniques were used to compile a case study. The data was processed by the encoding method. The research is of a qualitative nature, in the end a summary and evaluation of the obtained information is made. The result of the survey was practice recommendations.
Number of the records: 1