Number of the records: 1  

Genderové stereotypy v mateřských školkách

  1. Title statementGenderové stereotypy v mateřských školkách [rukopis] / Lucie Nová
    Additional Variant TitlesGenderové stereotypy v mateřských školkách
    Personal name Nová, Lucie, (dissertant)
    Translated titleGender Stereotypes at Primary Schools
    Issue data2018
    Phys.des.49 s. : plány + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Martin Fafejta
    Oponent Jana Korečková
    Another responsib. Fafejta, Martin (thesis advisor)
    Korečková, Jana (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords gender * genderové stereotypy * genderová nerovnost * předškolní vzdělávání * mateřská škola * gender * gender stereotypes * pre-school education * gender inequality * primary school
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programHumanitní studia
    Degreee disciplineSociologie - Kulturní antropologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00225193-169477236.pdf41546.5 KB28.03.2018
    PosudekTyp posudku
    00225193-ved-459465686.docxPosudek vedoucího
    00225193-opon-113803586.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00225193-prubeh-595815595.docx17.10.201728.03.201801.06.20182Hodnocení známkou

    Bakalářská diplomová práce "Genderové stereotypy v mateřských školkách", seznamuje čtenáře nejenom s obecnou problematikou genderové nerovnosti naší společnosti, nýbrž zejména s konkrétním uplatňováním genderových stereotypů v mateřských školkách. Cíl práce spočívá především v zjištění, zda a jakým způsobem se genderové stereotypy napříč předškolním vzděláváním uplatňují a také, zda míra uplatňování těchto stereotypů závisí na prostředí (vesnice, město), v němž se školka nachází.This Bachelor's Thesis "Gender Stereotypes at Primary Schools" deals with the gender stereotypes in kindergartens and presents the general problems (issues) of gender inequality of society. It introduces the concrete use of gender stereotypes in kindergartens. The goal is to find out if and how are the gender stereotypes used through preschool education and if the measure of this use is determined by the surroundings (village, city) in which is the kindergarten situated.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.