Tato bakalářská práce se zabývá problematikou kázně ve škole a právech dítěte. Vymezuje kázeň, popsuje ji z pohledu historického i společenského vývoje. Zabývá se také projevy a příčinami nekázně, její diagnostikou, řízením třídy a problematika trestu. Dále se pak věnuje právům dítěte, jejich historickému vývoji i základním listinám, upravující tuto problematiku. Praktická část analyzuje a diagnostikuje kázeň ve třídě, navrhuje opatření k eliminaci nekázně s přihlédnutím na práva všech žáků.This bachelor thesis deals with the issue of discipline in the school and the rights of the child. It defines discipline, it describes it in terms of historical and social development. It also deals with the manifestations and causes of untruth, its diagnostics, class management and punishment issues. Next, it deals with the rights of the child, their historical development and the basic documents governing this issue. The practical part analyzes and diagnoses class discipline, proposes measures to eliminate unintentionally, taking into account the rights of all pupils.