Žilinská, Markéta,
Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku [rukopis] / Markéta Žilinská. -- 2017. -- 56 s. -- Oponent Simona Cakirpaloglu. -- Ved. práce Lucie Křeménková. -- Abstract: Bakalářská práce s názvem Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku se skládá z částí teoretické a praktické. V teoretické části je obecně charakterizováno dítě předškolního věku, jeho kresba a diagnostika dětské kresby. Praktická část je zaměřena na srovnávání biologického a mentálního věku dětí. V práci byla využita metoda kresby lidské postavy Florence Goodenoughové na vzorku dvaceti dětí předškolního věku. Výsledky byly vztahovány k pohlaví, rodinnému prostředí a sourozencům.. -- Abstract: The Bachelor thesis - An Analysis of Cognitive Development in Preschool Children is divided into two parts. The first part is theoretical and the second part is practical. The theoretical part includes a basic characteristics of children in the preschool age, their drawings and the diagnosis of children drawings. The practical part focuses on the comparison of the biological and mental age of children. In the thesis, there was used a method of drawing of a human figure by Florence Goodenough on a sample of twenty children of preschool age. The results were related to gender, family environment and siblings.
Cakirpaloglu, Simona, 1979-. Křeménková, Lucie. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie
Předškolní věk. kognitivní vývoj. dětská kresba. kresba postavy. test kresby lidské postavy. Florence Goodenoughová. Preschool age. cognitive development. children's drawing. figure drawing. test of drawing of a human figure. Florence Goodenough. bakalářské práce
(043)378.22