Number of the records: 1
Tvořivost a její rozvoj v předškolním věku
Title statement Tvořivost a její rozvoj v předškolním věku [rukopis] / Nikola Adámková Additional Variant Titles Tvořivost a její rozvoj v předškolním věku Personal name Adámková, Nikola (dissertant) Translated title Creativity and it's development in pre-school age Issue data 2018 Phys.des. 78 : il., schémata + Příloha č. 1 Myšlenková mapa diplomové práce Příloha č. 2. Ukázky z knihy "Trénink mozku pro děti", aneb tvorba myšlenkové mapy Příloha č. 3 Hry pro rozvoj kreativity Příloha č. 4 Obrázkové sudoku Příloha č. 5 Dotazník Note Oponent Luděk Kvapil Ved. práce Pavlína Částková Another responsib. Kvapil, Luděk (opponent) Částková, Pavlína (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords Tvořivost * Rozvoj tvořivosti * Tvořivá osobnost * Tvořivá hra * Předškolní věk * Creativity * Creativity development * Creative personality * Creative play * Pre-school age Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00216290-696012682.pdf 67 2 MB 20.04.2018 Posudek Typ posudku 00216290-ved-358239491.doc Posudek vedoucího 00216290-opon-569205470.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216290-prubeh-829373471.pdf 28.01.2016 20.04.2018 30.05.2018 3 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na problematiku tvořivosti a její rozvoj mateřské škole, čili u dětí předškolního věku. V první části je tvořivost popsána teoreticky i s pojmy, které s ní souvisí, jako je tvůrčí proces, tvořivá osobnost, bariéry tvořivosti, také psychologické pojmy, mezi které patří například fantazie. Do teoretické části je také zařazeno období předškolního věku a hra, jako součást rozvoje kreativity. Nechybí ani stručná souvislost mezi tvořivostí a Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. V empirické části byl použit dotazník, ve kterém je zkoumána problematika tvořivosti v mateřské škole. Jak ke kreativitě přistupují učitelé v mateřské škole a jak ji rozvíjejí.The diploma thesis focuses on an problematics of creativity and its development in kindergarten, i.e. pre-school children. In the first part, creativity is described theoretically including concepts related to it, such as creative process, creative personality, barriers of creativity and psychological concepts like fantasy. The theoretical part also includes period of pre-school age and play as a part of the development of creativity. A concise link between creativity and the Framework Educational Program for Preschool Education is also mentioned. In the empirical part, a questionnaire was used to examine the issue of creativity in kindergarten. How nursery teachers approach to creativity and how they develop it.
Number of the records: 1