Number of the records: 1
Speciálněpedagogická intervence u dítěte se sluchovým postižením
Title statement Speciálněpedagogická intervence u dítěte se sluchovým postižením [rukopis] / Nicola Lampová Additional Variant Titles Speciálněpedagogická intervence u dítěte se sluchovým postižením Personal name Lampová, Nicola (dissertant) Translated title The special educational intervention for a child with hearing impairment Issue data 2017 Phys.des. 93 s. + 6 s.příloh : il. Note Ved. práce Miloň Potměšil Another responsib. Potměšil, Miloň, 1955- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Sluchové postižení * speciálněpedagogická intervence * vyšetřovací metody * důsledky vady sluchu * rodina * Hearing impairment * special educational intervention * investigative methods * consequences of hearing impairment * family Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00216211-614579240.pdf 34 2.4 MB 19.04.2017 Posudek Typ posudku 00216211-ved-343732313.doc Posudek vedoucího 00216211-opon-405476963.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216211-prubeh-475762519.pdf 31.01.2016 19.04.2017 31.05.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na speciálněpedagogickou intervenci u dítěte se sluchovým postižením. Teoretická část se zabývá důsledky vady sluchu u dítěte raného věku, vyšetřovacími metodami a speciálněpedagogickou intervencí. Praktická část práce především zjišťuje, jaká je doba od zjištění vady sluchu po její diagnostiku a jaká je doba od diagnostiky po přidělení kompenzační pomůcky.The thesis is focused on special educational intervention for children with hearing impairment. The theoretical part deals with the consequences of hearing impairment at an early age of the child, investigative methods and special educational interventions. The practical part mainly determines what is the time from discovery of hearing impairment to diagnosis and what is the time from diagnosis to allocation of compensatory aids.
Number of the records: 1