Number of the records: 1
Frekvence anglické slovní zásoby a její využití na 2. stupni ZŠ
Title statement Frekvence anglické slovní zásoby a její využití na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Vojtěch Přecechtěl Additional Variant Titles Frekvence anglické slovní zásoby a její využití na 2. stupni ZŠ Personal name Přecechtěl, Vojtěch (dissertant) Translated title English Vocabulary Frequency and Its Use at Lower Secondary Schools Issue data 2016 Phys.des. 66 s. : grafy, tab. + CD Note Ved. práce Václav Řeřicha Another responsib. Řeřicha, Václav, 1949- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords slovní zásoba * frekvence slovní zásoby * korpus * frekvenční seznamy slov * analýza textu * druhý stupeň základní školy * výuka * výuka angličtiny jako cizího jazyka * výuka jazyka * RVP ZV * výukové materiály a aplikace * vocabulary * vocabulary frequency * corpus * general service list * text analysis * lower secondary schools * education * EFL * language learning * CEFR * learning materials and applications Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00198697-807061721.pdf 17 1.9 MB 22.04.2016 Posudek Typ posudku 00198697-ved-614507319.doc Posudek vedoucího 00198697-opon-893253751.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00198697-prubeh-377393469.pdf 31.01.2015 22.04.2016 24.05.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o možném vlivu frekvence slovní zásoby na výuku angličtiny jako cizího jazyka a slouží jako úvod do této problematiky. Frekvenční slovníky pro obecné potřeby poskytují oporu při analýze textu a s nimi spojené nástroje mohou být používány k posouzení jazykové úrovně textu, k nalezení problémových částí textu a tvoření nových výukových materiálů, které by využívaly této objektivní metody. Předmětem výzkumu této práce jsou slovníčky obsažené v učebnicích angličtiny. V práci jsou uvedeny informace o použité metodologii a srovnání šesti slovníčků z učebnic anglického jazyka, které se používají pro výuku na druhém stupni základních škol. Cílem tohoto výzkumu je poukázat na frekvenci slovní zásoby jako jednoho z mnoha aspektů slovní zásoby a nastínit jeho význam ve výuce anglického jazyka.Purpose of this thesis is to discuss the possible influence of the vocabulary frequency aspect on EFL teaching. The general service lists provide support for text level analysis and teachers can use the related tools in order to classify the language level of texts, find out the text difficulties and create new learning materials based on this objective method. The subject of the research in this piece of work is an English textbook wordlist. The article shows methodology and compares data of six textbook wordlists' analyses used amongst the Czech lower secondary school learners of the English language. The aim of the research is to point out the frequency aspect presence amongst other vocabulary aspects and discuss its meaning for EFL teaching.
Number of the records: 1