Number of the records: 1
Dysfunkce Eustachovy trubice ve vztahu k pedagogickému procesu, úspěšnosti ve škole a zvládání některých předmětů
Title statement Dysfunkce Eustachovy trubice ve vztahu k pedagogickému procesu, úspěšnosti ve škole a zvládání některých předmětů [rukopis] / Renata Williamsová Additional Variant Titles Dysfunkce Eustachovy trubice ve vztahu k pedagogickému procesu, komunikaci, úspěšnosti ve škole a zvládání některých předmětů Personal name Williamsová, Renata (dissertant) Translated title Dysfunction of Eustachian tube in relation to an education process, communication, success at school and dealing with certain subjects Issue data 2017 Phys.des. 77 : grafy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Eva Souralová Another responsib. Souralová, Eva, 1952- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Sluch * sluchové postižení * Eustachova trubice * diagnostika * speciálně pedagogické centrum * individuální vzdělávací plán * podpůrná opatření * osobní anamnéza * rodinná anamnéza * školní anamnéza * Hearing * hearing impaired * Eustachian tube * diagnosis * special education center * individual educational plan * supportive measures * personal history * family history * school history Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00198696-947184768.pdf 32 1.2 MB 21.04.2017 Posudek Typ posudku 00198696-ved-320322810.doc Posudek vedoucího 00198696-opon-365178524.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00198696-prubeh-633415751.pdf 31.01.2015 21.04.2017 23.05.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje žákyni druhého stupně základní školy se sluchovým postižením, které vzniklo z důvodu dysfunkce Eustachovy trubice. Teoretická část obsahuje základní údaje o sluchu, sluchovém analyzátoru, Eustachově trubici, sluchovém postižení, diagnostice, kompenzačních pomůckách, školském poradenském zařízení (speciálně pedagogickém centru), individuálně vzdělávacím plánu a podpůrných opatřeních pro sluchově postižené. Praktická část je případová studie rodinná, osobní a školní anamnéza. Výzkum byl proveden formou dotazníků pro vyučující. Cílem bylo zjistit, jak dívka zvládá vyučovací proces a učivo v jejich hodinách. Z výsledků šetření je patrné, že tato žákyně zvládá integraci v běžné základní škole bez problémů a díky své píli a pracovitosti patří spíše k žákům s velmi dobrými školními výsledky.The thesis is devoted to a pupil of secondary schoul with hearing difficulties, which arose due to Eustachian tube dysfunction. The teoretical part contains basic information about hearing loss, hearing analyzer, Eustachian tube, hearing impaired, diagnostics, mobility aids, school advisory services (especially education centers), individua education plan and support measures for the hearing impaired. The practical part is a case of study family, personal history and school background information. The research was conducted through questionnaires for teachers.The goal was to determine how the girl manager the proces sof teaching the curriculum in their lessons. The investigation is apparent that this schoolgirl manager to integrate into basic school without any probléme, due to her hard work she belongs to students with excellent academic performance.
Number of the records: 1