Number of the records: 1
Realizace Multikulturní výchovy jako průřezového tématu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Title statement Realizace Multikulturní výchovy jako průřezového tématu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání [rukopis] / Jana Vojtková Additional Variant Titles Realizace Multikulturní výchovy jako průřezového tématu RVP ZV Personal name Vojtková, Jana (dissertant) Translated title Implementation of Multicultural Education as the Theme of Framework Education Programme for Elementary Education Issue data 2016 Phys.des. 95 s. + příloha : il., grafy, schémata, tab. + CD ROM Note Ved. práce Jitka Plischke Another responsib. Plischke, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords multikulturní výchova * multikulturalismus * interkulturní kompetence * RVP ZV * průřezová témata * sousední státy * národnostní odlišnost * projektová metoda * multicultural education * multiculturalism * intercultural competence * Framework Education Programme for Elementary Education * cross-cutting themes * neighboring states * ethnic diversity * project method Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00197502-619097728.pdf 30 4.1 MB 22.04.2016 Posudek Typ posudku 00197502-ved-624446813.doc Posudek vedoucího 00197502-opon-990175185.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00197502-prubeh-735055599.pdf 26.01.2015 22.04.2016 17.05.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se ve své teoretické části zabývá multikulturní výchovou s důrazem na Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, objasňuje základní pojmy a zabývá se také kompetencemi a osobností učitele, didaktickými postupy a zásadami, výukovými metodami, zejména projektovou metodou. Praktická část obsahuje návrh jednodenního projektu, který žákům 3. ročníku základní školy přibližuje sousední státy České republiky. Součástí je reflexe zrealizovaného projektu a průzkum, který mapuje znalosti žáků o sousedních státech před a po realizaci projektu.The master thesis focuses in its theoretical part in multicultural education with special emphasis on Framework Education Program for Elementary Education. It also explains the basic terms, focuses on competency and the character of teacher, didactic procedures and principles, educating methods, especially project methods. The practical part involves a plan of one-day project, which introduces the neighboring states of the Czech Republic to the third grade pupils. This part includes a reflection on implemented project and a survey, which monitors the knowledge of pupils about neighboring countries before and after the implementation of the project.
Number of the records: 1