Number of the records: 1
Srovnání dvou zpravodajských relací České televize - Událostí a Zpráv v českém znakovém jazyce
Title statement Srovnání dvou zpravodajských relací České televize - Událostí a Zpráv v českém znakovém jazyce [rukopis] / Eliška Portužáková Additional Variant Titles Komparace zpravodajských relací České televize- Událostí a Zpráv v českém znakovém jazyce Personal name Portužáková, Eliška (dissertant) Translated title The comparison of the Czech Televisions news broadcast - "Události" and "Zprávy v českém znakovém jazyce" Issue data 2017 Note Ved. práce Marek Lapčík Oponent Zdenka Burešová Another responsib. Lapčík, Marek, 1973- (thesis advisor) Burešová, Zdenka (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra žurnalistiky (degree grantor) Keywords Zpravodajství * televizní zpravodajství * televize veřejné služby * Česká televize * Události * Zprávy v českém znakovém jazyce * zpravodajské hodnoty * News * TV News * Public Service TV * Česká televize * Události * News in Czech Sign Language * Intelligence Values Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Mediální a komunikační studia Degreee discipline Žurnalistika 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00185619-636828090.pdf 18 1.4 MB 04.05.2017 Posudek Typ posudku 00185619-ved-646296744.doc Posudek vedoucího 00185619-opon-275617504.pdf Posudek oponenta
Tato bakalářská práce se zabývá srovnáním dvou zpravodajských relací České televize Událostí a Zpráv v českém znakovém jazyce, tedy hlavní zpravodajské relace ČT a zpravodajské relace pro neslyšící. Záměrem práce je zjistit, zda a jak se obě zkoumané relace liší, a to jak po formální, tak po obsahové stránce.This bachelor thesis deals with comparison of two news broadcasts of Česká televize - Události and Zprávy v českém znakovém jazyce (News in the Czech Sign Language),which are the main news broadcast of ČT and the news broadcast for the Deaf. The aim of this thesis is to find out whether and how both sessions are different, in terms of content and formal structure.
Number of the records: 1