Number of the records: 1  

Problematika vstupu dítěte do školy

  1. Title statementProblematika vstupu dítěte do školy [rukopis] / Martina Morávková
    Additional Variant TitlesProblematika vstupu dítěte do školy
    Personal name Morávková, Martina (dissertant)
    Translated titleThe issue of elementary school admission
    Issue data2016
    Phys.des.74 + CD ROM s anotací
    NoteVed. práce Alena Petrová
    Another responsib. Petrová, Alena, 1953- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Školní připravenost * školní zralost * odklad školní docházky * zaškolení * School readiness * school maturity * postponement of school attendance * training of group of young school age kids
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00181991-187274205.pdf13713.1 KB08.03.2016
    PosudekTyp posudku
    00181991-ved-812669835.docPosudek vedoucího
    00181991-opon-587289340.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00181991-prubeh-360617750.pdf08.02.201308.03.201617.05.20162Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na problematiku vstupu dítěte do školy. Její náplní je v první části teoretické pojednání o této problematice. Ve druhé, praktické části, je zahrnuta realizace a vyhodnocení zaškolení skupiny dětí mladšího školního věku.The thesis is focused on the issue of elementary school admission. Its first part is filled with teoretical background of this issue. The second part, the practical one, includes realisation and evaluation of training of group of young school age kids.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.