Number of the records: 1  

Kdo se bojí, musí do lesa

  1. Title statementKdo se bojí, musí do lesa [rukopis] / Barbora Hudáková
    Additional Variant TitlesKdo se bojí, musí do lesa
    Personal name Hudáková, Barbora (dissertant)
    Translated titleWho´s afraid must go in to the forest
    Issue data2015
    Phys.des.31 str. + CD
    NoteVed. práce Taťána Šteiglová
    Another responsib. Šteiglová, Taťána, 1952- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords Strach * úzkost * fóbie * Fear * anxiety * phobias
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineVýtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00189175-519318876.pdf401.7 MB23.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00189175-opon-418489773.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189175-prubeh-816433406.pdf31.01.201423.04.201519.05.20152Hodnocení známkou

    Cílem mé bakalářské práce je stručně vysvětlit pojmy: strach, úzkost, fóbie. Objasnit vnímání a prožívání strachu u dětí i dospělých. Dále zaměřit se na osobní prožívání strachu a výtvarné ztvárnění jeho konkrétních druhů. Popsat postup zpracování textilních aplikací na toto téma. Přiblížit osobnosti a tvorbu autorů kteří mě inspirovali námětem, nebo způsobem své práce. Zaměřit se na metody zvládání strachu a propojit je s procesem tvorby.The aim of my thesis is to briefly explain the concepts: fear, anxiety, phobias. Clarify perception and experience children's and human's fear. Explain personal experience of fear and artistic rendition of his particular species. Describe procedure of my textilies works. Describe the personalities and work of authors who inspired me by theme, or the way of their work. Focus on methods of coping with fear and link them to the creative process.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.